{"id":6060,"date":"2023-10-30T18:49:00","date_gmt":"2023-10-30T23:49:00","guid":{"rendered":"https:\/\/apice.org.co\/site\/?page_id=6060"},"modified":"2023-11-09T13:52:02","modified_gmt":"2023-11-09T18:52:02","slug":"experiencias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/apice.org.co\/site\/experiencias\/","title":{"rendered":"Experiencias"},"content":{"rendered":"\t\t
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nuestra<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t

Experiencia<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00c1PICE ha desarrollado asesor\u00edas y consultor\u00edas que han permitido dise\u00f1ar, crear, implementar, evaluar instituciones, programas y servicios de cr\u00e9dito educativo; de financiaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior; oficinas y planes de internacionalizaci\u00f3n.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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2017<\/u><\/b><\/span><\/p>

Objetivo: <\/b>Propuesta de estudio de mercado para determinar el valor de la marca UNAD para los estudiantes activos en 2017.<\/span><\/p>

\u00a0<\/u><\/span><\/p>

2016<\/u><\/span><\/p>

Objetivo: <\/span>Caracterizar a los egresados de un programa acad\u00e9mico de la Universidad objeto de estudio, a partir de aspectos socio demogr\u00e1fico, acad\u00e9mico y laboral; y determinar la percepci\u00f3n que tienen del programa y la universidad, sobre la formaci\u00f3n recibida y el cumplimiento de expectativas personales y profesionales.
<\/u><\/span><\/span><\/p>

\u00a0<\/u><\/span><\/p>

2015<\/u><\/span><\/p>

Objetivos:<\/span><\/p>

–<\/span>Desarrollar una investigaci\u00f3n de mercados que se focalice en identificar y describir el proceso de toma de decisi\u00f3n que la poblaci\u00f3n objetivo de la investigaci\u00f3n sigui\u00f3 para adquirir los servicios educativos de la UNAD.<\/span><\/p>

-Desarrollar una investigaci\u00f3n de mercados que se focalice en ofrecer una descripci\u00f3n general del estudiante potencial, no matriculado en la UNAD e identifique las principales causas o razones por las cuales no se matricul\u00f3 en el 2015.<\/span><\/p>

-Desarrollar un Estudio de mercado que se focalice en describir los h\u00e1bitos de consumo de medios de comunicaci\u00f3n tradicionales y modernos en estudiantes antiguos y activos de la UNAD, de acuerdo con el per\u00edodo estudiado.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

2013-2015<\/u>
<\/span><\/p>

-Caracterizaci\u00f3n de los factores de la deserci\u00f3n en la UNAD.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

2013-2014<\/u><\/span><\/p>

Objetivo:<\/span><\/span><\/p>

Dise\u00f1ar e implementar el programa de Movilidad para egresados de la UNAD.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tFederaci\u00f3n nacional de Cooperativas del Sector COOPERATIVO COLOMBIANO, FENSECOOP (2016, COLOMBIA)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo<\/strong>: Evaluar la experiencia de diez a\u00f1os en la administraci\u00f3n y desarrollo del Programa de Acceso y Permanencia en la Educaci\u00f3n Superior (Fondo Solidario) por parte de \u00c1PICE, en sus aspectos acad\u00e9mico, financiero y social en lo correspondiente al acceso, permanencia y graduaci\u00f3n de sus beneficiarios.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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2016-2017<\/strong><\/span><\/p>

Objetivo<\/strong>: Dise\u00f1o de un sistema de informaci\u00f3n estad\u00edstico sobre cr\u00e9dito educativo como mecanismo de financiaci\u00f3n para el acceso de los estudiantes a la Educaci\u00f3n.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

2014-2015<\/span><\/span><\/p>

Objetivo<\/span>: Dise\u00f1o de un sistema de informaci\u00f3n estad\u00edstico sobre cr\u00e9dito educativo como mecanismo de financiaci\u00f3n para el acceso de los estudiantes a la Educaci\u00f3n.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

2010-2011<\/span><\/p>

Objetivo<\/span>: Dise\u00f1o de un Curso Virtual \u00a8El Papel del Cr\u00e9dito Educativo en la Financiaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior\u00a8.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

2008-2009<\/span><\/p>

Objetivo<\/span>: Expansi\u00f3n de las Oficinas de Apoyo Financiero, modelo de gesti\u00f3n para articular ayudas financieras que faciliten el acceso, la permanencia y la culminaci\u00f3n de los estudios superiores, de los estudiantes de escasos recursos econ\u00f3micos.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

2006-2007<\/span><\/p>

Objetivo<\/span>: \u00a0Instituciones y Programas de Cr\u00e9dito Educativo en Am\u00e9rica Latina y el Caribe: Resultados y Tendencias.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

2004-2005<\/span><\/p>

Objetivo<\/span>: Dise\u00f1ar un paquete de Indicadores de Gesti\u00f3n para Programas de Cr\u00e9dito Educativo.<\/span><\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/span><\/p>

2000-2001<\/span><\/p>

Objetivo<\/span>: \u00a0Fortalecer el sistema de informaci\u00f3n estad\u00edstica sobre cr\u00e9dito educativo en Am\u00e9rica Latina y el Caribe (SIECE).<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo<\/strong>: Realizar un diagn\u00f3stico t\u00e9cnico del Programa de Becas de BELCORP \u201cMujeres iluminando Mujeres\u201d, con el fin de presentar recomendaciones que permitan orientar acciones hacia el mejoramiento de la gesti\u00f3n del Programa.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tICETEX (2010-2011, COLOMBIA)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo<\/strong>: Dise\u00f1ar, implementar, sistematizar la experiencia piloto para el montaje, puesta en funcionamiento y\/o fortalecimiento de oficinas de apoyo integral al estudiante en veinte (20) instituciones de educaci\u00f3n superior elegibles, en el marco del \u201cSEGUNDO PROYECTO PARA APOYO AL CR\u00c9DITO EDUCATIVO.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSEGEPLAN (2009, GUATEMALA)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo<\/strong>: Diagn\u00f3stico y recomendaciones para potencializar el Fondo de Cr\u00e9dito Educativo, FINABECE, administrador por la Secretar\u00eda de Planificaci\u00f3n y Programaci\u00f3n de la Presidencia de la Rep\u00fablica de Guatemala, SEGEPLAN<\/span>.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tKFW Alemania (2005, el salvador)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo<\/strong>: Dise\u00f1ar y evaluar la factibilidad de un programa sostenible de cr\u00e9dito educativo para la educaci\u00f3n Media, T\u00e9cnica y Superior en El Salvador que complemente el actual programa ofrecido por el BMI denominado SiguEstudiando.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tInstituto de Cr\u00e9dito educativo del estado de quintanna Roo (2004, M\u00c9XICO)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo<\/strong>: Dise\u00f1o del Proyecto de solicitud de un Cr\u00e9dito Externo al Banco Mundial, con el objeto de ampliar el servicio de Cr\u00e9dito Educativo.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tBanco Mundial (ESTADOS UNIDOS)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

2002<\/strong><\/span><\/p>

Objetivo<\/strong>: Evaluaci\u00f3n y seguimiento a los dos Programas de Cr\u00e9dito Educativo que el Banco Mundial est\u00e1 financiando en M\u00e9xico.<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

1991<\/strong><\/span><\/p>

Objetivo<\/strong>: Dise\u00f1o de un Instrumento para toma de informaci\u00f3n con destino a un estudio Panamericano sobre Cr\u00e9dito Educativo, realizado por el Banco Mundial.<\/span><\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo<\/strong>: Estudio de Factibilidad para un Sistema de Cr\u00e9dito Educativo en Nicaragua.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tFundaci\u00f3n DOM ANTONIO ZATTERA (2001, BRASIL)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo<\/strong>: Asesor a la Universidad Cat\u00f3lica de Pelotas, UCPEL en la formulaci\u00f3n de un Proyecto de solicitud de Cr\u00e9dito Externo a la Corporaci\u00f3n Financiera Internacional, del Banco Mundial.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCAJA DE COMPENSACI\u00d3N FAMILIAR, COMPENSAR (2000, COLOMBIA)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo<\/strong>: Dise\u00f1o de un Programa de Cr\u00e9dito Educativo a largo plazo.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tFONDO NACIONAL DEL AHORRO (2000, COLOMBIA)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo<\/strong>: Comentarios t\u00e9cnicos sobre los documentos del Programa de Cr\u00e9dito Educativo del Fondo Nacional del Ahorro.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tFUNDACI\u00d3N EDUCATIVA CENTRALSEGUROS (1999, COLOMBIA)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo<\/strong>: Estudio de Costos Vs Retorno de la Inversi\u00f3n.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tFUNDACI\u00d3N GENTE NUEVA Y BCIE (1999, COLOMBIA)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo<\/strong>: Estudio de Pre-inversi\u00f3n para la creaci\u00f3n de un sistema de Cr\u00e9dito Educativo en Guatemala.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tFONDO PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACI\u00d3N SUPERIOR<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo<\/strong>: Formulaci\u00f3n del Plan Estrat\u00e9gico de Desarrollo 1999 \u2013 2004.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tBANCO ACAC (1997, COLOMBIA)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo<\/strong>: Elaboraci\u00f3n Proyecto Programa de Cr\u00e9dito Educativo.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tBANCO MUNDIAL (1997, COLOMBIA)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo<\/strong>: An\u00e1lisis de la autonom\u00eda Financiera de las Instituciones Educativas.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPNUD Y FUNDACI\u00d3N APEC DE CR\u00c9DITO EDUCATIVO, FUNDAPEC (1996, REP\u00daBLICA DOMINICANA)<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo<\/strong>: Dise\u00f1o de la C\u00e1mara Latinoamericana de Compensaci\u00f3n (Clearing House) y Cr\u00e9dito Educativo.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo<\/strong>: Revisi\u00f3n y An\u00e1lisis del dise\u00f1o del Programa de Cr\u00e9dito Educativo (PCE) de la Fundaci\u00f3n para la Producci\u00f3n, FUNDA-PRO.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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nuestra Experiencia \u00c1PICE ha desarrollado asesor\u00edas y consultor\u00edas que han permitido dise\u00f1ar, crear, implementar, evaluar instituciones, programas y servicios de cr\u00e9dito educativo; de financiaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior; oficinas y planes de internacionalizaci\u00f3n. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD (COLOMBIA) 2017 Objetivo: Propuesta de estudio de mercado para determinar el valor de la marca […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"om_disable_all_campaigns":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"class_list":["post-6060","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/apice.org.co\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6060","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/apice.org.co\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/apice.org.co\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/apice.org.co\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/apice.org.co\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6060"}],"version-history":[{"count":85,"href":"https:\/\/apice.org.co\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6060\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7978,"href":"https:\/\/apice.org.co\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6060\/revisions\/7978"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/apice.org.co\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6060"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}